新闻动态
就医指南
联系我们
行业动态
您当前位置:成都市青羊区中医医院 >> 新闻动态 >> 行业动态 >> 浏览文章

中医面临边缘化困境 传承教育难题亟待破解

添加时间:2015年04月27日 信息来源:互联网 点击:
生意社6月6日讯 
 
  名中医言传身教带徒弟
 
  山东中医药大学附属医院急诊科原主任包培荣38岁时就成为全国首届名老中医学术继承人,师承该院已过世的院长吕同杰。如今,作为我省五级中医药师承教育探索的参与者,60岁的包培荣也有了自己的徒弟董晓斌。
 
  董晓斌是该院急诊科的一名副主任医师,自拜师包培荣之日起,他又重新做起了学生。“未来三年内,每周跟师临床或实际操作的时间不少于3个半天,独立从事临床或实际操作的时间不少于2天。”董晓斌告诉记者,这不仅仅是政策规定,也是他给自己下达的“硬性指标”。
 
  “病人更信任老中医,年轻中医就缺少临床实践的机会,经验不足信任度就低。”董晓斌对此深有体会,“有师傅指导,就能得到更多的锻炼机会,临床经验也会慢慢积累起来。师傅的提点,能让我少走很多弯路。”
 
  “中医大夫不仅要懂医理,还要沉下心来学习《说文解字》等古文献。一个不懂传统文化的中医大夫,很难有所建树。”作为全国首届中医临床优秀人才,包培荣心里有一杆秤,记者了解到,几天前,她列出了20多本医籍书单作为董晓斌的必读“作业”。
 
  “全省在职中医药专业技术人员中,真正有深厚的中医药理论功底和较高辨证论治水平的中医为数不多。”山东中医药管理局局长武继彪直言,“相当一部分中医人员对古典医籍一知半解。”
 
  目前,中医药师承教育成为二者的结合体。通过名师指导加自身研修,中医人才队伍日益壮大。据了解,自1990年以来,山东省共有181名老中医药专家被确定为传承指导老师,223名已经出师的继承人中,有150多人成为本地甚至全省的学科带头人。